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以读促写在高中语文作文教学中的应用

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摘要

以读促写是高中语文作文教学中常见的教学形式,充分发挥读的作用提升学生写的能力,可以有效增强学生的写作灵感.本文从高中语文作文教学的常见问题出发,结合实际课堂教学的需求,提出几点关于实际教学中可用的以读促写的策略,旨在为高中语文教师提供新的作文教学思路.

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来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2021年第15期|65-66|共2页
作者
高承晓;
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作者单位

甘肃省武威市古浪县第三中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
以读促写; 高中语文; 教学策略;

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