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借助游戏快乐识字

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摘要

小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容之一就是识字,教师的识字教学水平直接决定孩子在小学语文的学习质量.以下将根据识字原则来探讨低年级语文课堂中识字教学时可以选择的几种方便运用的游戏模式.

著录项

来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2021年第12期|74-75|共2页
作者
刘小梅;
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作者单位

江西省九江市武宁县特殊教育学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 游戏化识字; 教学方法;

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1. 借助游戏快乐识字 [J] . 刘小梅 . 基础教育论坛 . 2021,第012期
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