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让幼儿在阅读中快乐成长

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在幼儿园阅读教学中,教师应该为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,使得幼儿在自由阅读中获得知识、感受快乐、体验情感、提升能力.实现这一目标,需要幼儿教师在多方面予以重视.

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来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2021年第8期|111-112|共2页
作者
刘义萍;
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作者单位

河南省沁阳市教学研究室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿园; 阅读教学; 幼儿阅读乐趣; 阅读能力;

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