“批注法”在语文教学中的实践——以老舍《济南的冬天》为例

摘要

＜正＞随着初中语文新课程改革的进一步渗透,教学方法也在不断升级完善中。目前,在初中语文课堂教学实践中,有很多教学方法都提升了学生的学习能力。而批注法是指教师引导学生根据自己的理解来批注,这更加强化了学生学习的主体地位,提升了学生学习的主观能动性。