导学案在高中数学教学中有效导学的研究

摘要

近年来,高中课堂强调高效教学,关注课堂教学改革,提出了以学生为主体和学生自主学习为主要形式的教学改革模式.这种教学模式的提出,强调学生在学习中的主动性和自觉性,其有效实施离不开导学案的编写及其在课堂教学中的有效应用.文章主要讨论在高中数学教学中如何应用导学案引导学生自主学习,提高学生自主学习的效率,以实现高中数学课堂教学的高效化.