《西游记》教学设计——知难而进,化“难”为“悦”推进课

摘要

文章以《西游记》为例,教师设计化“难”为“悦”的推进课教学设计,教给学生读书的方法,激发学生读书的兴趣,提高学生的语文综合素养。