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刘月兰; 周玉梅;
新疆石河子大学师范学院;
艺术教育; 俄罗斯人民; 艺术精神; 艺术课程; 艺术作品; 创作史; 学习艺术; 艺术文化; 历史内涵; 文化艺术发;
机译:敏感艺术教育。 艺术教育者的当代绘图
机译:如果他们相信我们怎么办?艺术教育者对艺术教育的承诺准备得如何?
机译:通过Facebook社区的建模了解用于新兴艺术教育的社交媒体生态通过Facebook社区模型了解用于新兴艺术教育的社交媒体环境
机译:俄罗斯艺术教育系统对黑龙江省艺术教育体系的影响
机译:帕维尔·彼得罗维奇·奇斯佳科夫(Pavel Petrovich Chistyakov)的教学方法和教学思想-一位才华横溢的俄罗斯艺术家和杰出的艺术教育家。
机译:设计视觉艺术教育计划的转移效应:艺术博物馆(数字)绘画课程的开发和实验评价旨在促进青少年的社会情感技能
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:艺术教育评估框架,2008年。艺术教育框架项目
机译:为表演艺术教育开发的人才标准系统
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:用于天然微生物分解的小动物的生物可降解艺术材料,以及提供各种形状和颜色的艺术教育用材料
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