聚焦核心专业素养的中小学英语教师培养

摘要

基本语言学知识与外语习得理论、英语专业知识与技能、英语语言意识、英语思维能力以及英语学科教学知识和学科教学能力等是英语教师应具备的核心专业素养。对中小学英语教师培养过程中出现的问题，要加以分析并提出职前教育接地气、职后教育重反思的改进对策。