大学生学习困难问题成因及对策探讨

摘要

高校学习风气的提升是一个关系到校风、教风的综合问题。作为主导学生日常思想政治教育工作的辅导员,应立足实际工作,从环境成因、心理成因、动力成因等方面对学习困难学生进行分析,探索辅导员能力范畴内提升学习风气的有效途径。