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李翠琴;
湖南现代物流职业技术学院,湖南长沙410007;
教师管理; 职业倦怠干预; 制度伦理; 制度创新;
机译:基础教育强制性的教师管理昆宁安地区以公平获取为目标并提高基础教育质量的教师管理策略
机译:改善行为和阅读水平:学生对参加教师管理的小学两年级全校范围内积极行为干预和支持计划的反应
机译:基于心理契约的公安高校教师管理机制研究
机译:(1461)用于优化小学教师管理风格的教学干预计划
机译:检查将实施方式从主要由教师管理转移到主要由学生管理的全班行为干预的有效性和效率
机译:在巴西,基于家庭和教师的随机干预干预对防止青少年青少年体重过度增加的有效性
机译:尼日利亚克瓦拉州素质教育中中学教师管理(中学教师管理改善尼日利亚教育质量)
机译:武装人道主义干预的伦理观
机译:学习支持系统的教师管理系统
机译:教师管理框架
机译:伦理信息处理设备,伦理信息处理方法和伦理信息处理程序
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