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王斌华;
华东师范大学国际与比较教育研究所;
教师评价; 评价模式; 合同计划法; 中小学; 教师专业发展; 教育质量; 自我评价; 实施步骤;
机译:评奖与罚的教师评价:汉语教师评价研究综述
机译:战后立即对城市规划法进行修订的研究(第一部分):关于1945年城市规划法和地方及城市规划法案的修订
机译:根据有区别的环境利用模式并特别考虑规划法律的与地区有关的生物多样性保护
机译:《城市规划法》文本中对景观法规定的限制:以石垣市的景观区和三个城市为例,这些城市采用了《城市规划法》第33条第5款中规定的技术标准
机译:增值模式的应用:中国中学的学校和教师评价
机译:澳大利亚小学经验蔬菜教育计划的教师评价:是否面对面培训增加数字培训的价值?
机译:在邮政发火会时期修改城市规划法的审议过程第1部分:1945年修订了区域规划法的城市规划法和区域规划法草案
机译:高温静态应变计开发合同,任务1和2
机译:基于大数据的保险合同模式分析直觉型特殊合同保险比较信息创建方法
机译:通过评估偿付能力,集体或像消费者,承包人和担保人而获得的排名差异而产生的利率不同的贷款合同,以及当金融机构贷款合同和客户的金融机构贷款合同与消费合同,现金合同的消费合同的类型和业务消费合同
机译:利用多元教师评价数据的语言技能确定系统
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