赫钦斯通识教育思想对高职院校素质教育的启示

摘要

作为永恒主义教育哲学流派的主要代表人物，为了实现“永恒的”、“普遍的”、“整体的”教育，赫钦斯（Robea Maynard Hutchins，1899—1977）以他的哲学认识为基础。提出了“通识教育（General Eduction）”思想．以区别于“专业教育”或“职业技术教育”。