西方职场学习：概念、动因与模式探析

摘要

在提倡终身学习的时代背景下．单纯的学校教育越来越难以满足社会和个人发展的需求。职场并非单纯的盈利或提供服务的场所．其内在的学习现象和价值已经引起西方教育与学习理论和实践的广泛关注。本文就西方国家关于职场学习的研究．从概念界定、兴起动因及主要类型和模式上对其做一综述性的介绍和分析，以期为本国关于职场学习的研究和实践提供有益借鉴。