试论作为外语的法语教学新趋势

摘要

＜正＞ 本文目的是向读者介绍作为外语的法语教学的当代趋势,以及这些新趋势在由法语专业人员编著的综合教材里是如何体现的。在本世纪的最后四分之一时间里,法语作为外语的教学法重心已经移到实践掌握语言方面,有鉴于此,一系列以交际法为基础的综合配套教材正在加紧编著中。例如,为学习法语（作为外语）的幼年（5—8岁）儿童编写出了初级综合教材:《…il était unepetite grenouille》;为青少年和大年龄学生(初