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陆效用;
复旦大学大学英语教学部 上海200433;
母语; 二语习得; 正面影响; 资源;
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机译:母语和性别对英语习得的影响(第二语言)。纳米比亚温得和克学校的南非荷兰语案例
机译:探索西班牙语和英语无疑问的问题如何影响以英语为母语的西班牙裔双语学习者的新颖词汇习得
机译:提取母语信号以进行第二语言习得
机译:第二语言和第三语言习得中的功能类别:汉语和越南语母语者对英语和法语习得的跨语言研究。
机译:母语聋哑者的母语习得与第二语言习得不同:英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:长期记忆子系统在二语习得和学习过程中的不同作用。声明/程序模型及其对非母语教学的影响
机译:协同,计算机辅助写作技巧练习对二语写作的影响
机译:基于母语习得装置及其计算机可读程序介质的过程,结合阴影与快速聆听的外语习得练习方法
机译:关于朝鲜语口语能力差的根本原因,以及以母语为朝鲜语的全体人民及其后代从根本上解决这一问题的可行科学方法
机译:语言习得中的母语
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