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口译中领域知识的习得探索——基于语义密度理论的行动研究报告

         

摘要

领域知识获取能力是翻译实践能力的重要组成部分,而口译初学者存在对领域知识的学习方式粗放、效率不高等问题.本研究基于语义密度理论,采用个案实施行动研究的方法,对口译中政治政策的领域知识的学习进行研究,试图寻找适合领域知识特点的口译领域知识学习策略,并提出教学与学习的建议.

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