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胡慧豪;
广东省珠海市第五中学;
写作教学; 微写作; 真实语境; 写作支架; 正面评价;
机译:浅谈初中英语口语拓展教学的实施策略
机译:初中英语教学现存的弊端及应对策略
机译:初中英语阅读课中批判性思维的培养策略研究
机译:初中英语教师技术知识与技术信念的相关性研究
机译:在十字路口写作:对真实语境,学生多样性和多元语境中发声的反思。
机译:第1条:监督绩效评估和认可策略(SPARS)-旨在加强乌干达药品管理的多管齐下的干预策略:基线时的方法介绍和设施绩效
机译:互联网+环境下提高初中英语阅读自主能力的问题及策略研究
机译:反思性多策略学习:在推理失败下构建学习策略
机译:初中英语单词学习教具
机译:虚拟环境下可动态控制驱动域和来宾域资源利用策略的资源利用策略的控制装置及其方法
机译:对两个或多个状态下的对象和每个状态下的对象直接执行的集体策略的自动优化
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