科学、公正地评价中学生的英语口语能力——江苏省2002年中学生英语口语等级测试评析

摘要

本文主要论述江苏省2002年中学生英语口语等级测试的考试背景、实施过程和测试环境控制,从考官队伍建设、测试方式和命题研究等三个方面探讨了如何在大范围内推行英语口语测试,并就当前英语口语教学中存在的问题提出了一些建设性的解决策略.