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以师生对话日志提高学生的语言运用能力

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对话日志教学是一种以师生定期交流的书面对话为内容的教学形式,它能有效提高学生的语言运用能力.对话日志教学的四个基本要素分别是适宜的话题、友好的氛围、不懈的努力和及时的调整.

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来源
《中小学外语教学（中学）》|2007年第7期|22-25|共4页
作者
张冠文;
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作者单位

江苏苏州工业园区星海学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
对话日志教学; 语言运用能力;
入库时间 2023-07-25 21:41:39

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