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张立飞;
解放军外国语学院学报编辑部,河南洛阳471003;
机译:关于认知和思想障碍评估的自动语音和语言特征述评
机译:语言理解过程中信息结构的认知功能述评
机译:我们如何使用语言来帮助建立和平? 语言教育建设和平:理论与实践的创新述评
机译:使用生成的自然语言描述评估象棋游戏
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:社论:发展情态和病理变化—语言近端语言和多样性使用者的语言和认知特征
机译:物质使用障碍和认知治疗本质的认知陈述述评
机译:美国陆军语言学家非居民语言培训述评
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:在两个语言机器(例如,发送方和接收方)之间以认知代码形式传送文本的方法涉及通过每个语言机器中的抽象过程将文本转换为压缩的认知代码
机译:通用编程语言中的时间描述评估。
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