国内外英语学习词典语义网络处理调查对比研究

摘要

在语言运用中,相关语词之间通过意义构成语义网络.学习词典是语言学习中释疑解惑的工具,是用户获取语义网络信息的重要途径以词典结构的各个组成部分为视角,对国内外的主流英语学习词典进行了语义网络处理方面的对比分析.调查表明,与国外学习词典相比,国内词典呈现语义网络的方式比较单一,处理力度较小;学习词典应该呈现哪些形式的语义网络信息以及如何呈现,国内外词典尚未形成比较一致的看法.国外英语学习词典具有相对完整的语义网络信息处理体系,值得国内英汉学习词典编纂者学习借鉴.