尺寸和颜色是否都会让二语学习者受伤?——来自二语指称加工的证据

摘要

本研究使用移动窗口技术,以中国英语专业学生为被试,探究语言交际中的过量信息对第二语言理解加工的影响。研究结果表明:不管是阅读由尺寸修饰导致的冗余,还是颜色修饰导致的冗余,被试所用的时间都显著比控制条件更长,出现二语加工的困难。这一结果支持格莱斯原理中量的原理,说明这格莱斯语用原理并不只是一套抽象的理论;相反,它对第二语言指称加工的预测具有心理现实性。