在线教学的意义探讨

摘要

2019年底开始的新冠疫情,影响了2020年春季学校的正常开学工作。在教育部的倡导下,全国各地下至幼儿园上到本科生和研究生阶段的教育都开展了在线教学工作,信息化的教学模式在疫情特殊时期下意义重大,不论是教学过程的完整性、知识学习规律性还是心理疏导方面都得到了充分体现。各级教育主管部门和新闻媒体发布的通知及报道中可以看出大家的重视程度,从学生和家长的反应可以看出这次在线教学的意义,老师的信息化水平和人才培养的过程从线上得到了保障,在线教学也为疫情防控做出来重大贡献。通过归纳和总结各地疫情期间的在线教学反应情况,意在提醒大家重视在线教育,加强在线教学的途径、方法和内容建设。