基于OBE理念的国际经济与贸易专业人才培养方案的调整思考

摘要

人才培养方案是决定人才培养质量的关键所在。对外贸易发展的新趋势、新业态衍生的外贸人才需求转变,迫切需要引入OBE理念对传统的国际经济与贸易专业人才培养方案进行优化。在剖析OBE理念内涵要素的基础上,遵循反向设计和一一对应原则,通过“行业需求—培养目标—毕业要求—课程体系”的实施路径设计调整了国际经济与贸易专业人才培养方案,实现了专业知识、能力结构和职业素质培养的有机结合,以真正满足当前对外贸易发展的人才需要。