基于VR虚拟仿真的仓储与配送课程改革实践——以广东理工学院为例

摘要

基于自动化、智能化等物流技术与手段的出现,物流行业对于人才的需求提出了更高要求,为了培养出适应性更强的仓配专业人才,通过分析广东理工学院往届物流管理专业毕业生从业岗位技能需求,设定仓储与配送课程改革目标,借助于物流VR虚拟仿真系统模仿真实的仓库运作场景,设定与岗位技能相匹配的VR实践项目,并通过课程改革指标评价反馈课程改革效果。