高职院校综合英语教学模式初探

摘要

综合英语既是高职院校英语教育专业学生的一门专业基础课，又是最重要的专业主干课，是集“听、说、读、写、译”于一体，训练学生综合英语技能的一门课程。然而在高职院校英语教学实践中，教师偏重于本科教学模式，虽然近几年高职院校英语教学一直在探讨教学改革，一直在探索一条适合高职院校教学的英语教学之路，但仍然存在一些问题。本文探讨应用“参与型”课型改革传统的高职院校英语教学模式，并分析提出了教学实践中提高学生能力的几点建议。