语言迁移视角下藏族学生三语习得中的英语口语研究与策略分析

摘要

本研究从语言迁移的视角入手,以阿坝师范学院的两名大二的藏汉双语学院学生为个案研究对象,采用访谈,问卷,观察,总结等资料收集方式,对藏族大学生三语习得中的英语口语现状进行研究和策略分析,找出语言迁移对他们的英语口语的影响,提供有助于提高他们口语的策略和方法,为我国藏族大学生学习英语口语提供有益借鉴。