混合式课程中的教学策略与方法创新——以环境设计专业课程为例

摘要

互联网技术高速发展的今天,传统课堂的教学模式暴露出很大弊端。在此情况下,混合式课堂教学便应运而生。新的教学模式将对教育工作者们的教学策略与教学方法提出新的要求。本文将以环境设计专业的课程为例,探索在混合式课程中,教学策略和教学方法的创新途径。