进城务工人员子女义务教育事权与支出责任划分研究

摘要

随着我国城镇化进程的不断推进,进城务工人员子女义务教育问题凸显,本文从科尔曼教育机会均等的角度阐述了当前进城务工人员子女难以公平地接受义务教育的现状,分析了各级政府在进城务工人员子女义务教育事权划分与支出责任履行中的问题,提出立法先行、细化各级政府事权划分、各部门协同合作、完善转移支付制度与鼓励社会力量加入等相关建议,以完善进城务工人员子女义务教育事权划分,并保障支出责任与事权相适应.