“互联网+”背景下初级财务会计学教学问题探索

摘要

随着社会经济以及互联网时代的不断发展,国内教育行业加强对学生的教育和管理,注重提升学生的专业实力和综合素质,培养学生成为综合型专业人才,实现教育行业的优质发展。关于高职院校初级财务会计学的教育发展,教师在教学环节中增加互联网技术的利用,能够有效创新教学理念和教学模式,但是在发展过程中存在部分问题,阻碍初级财务会计学专业的教育发展。本文针对初级财务会计学的教学问题进行分析,研究结果仅供相关人士借鉴。