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浅谈如何建立高效有趣的课堂——以高职会计课堂为例

         

摘要

cqvip:在高职学校中开展高效有趣的会计课堂,教师必须树立“有用”“有效”“有趣”的“三有课堂”教学理念,开展“有趣”的课堂教学改革和教育教学管理,提升教师的课堂教学能力和水平,构建一种让学生想学、乐学的会计课堂。

著录项

  • 来源
    《财讯》 |2019年第18期|P.167-167|共1页
  • 作者

    赵艳平;

  • 作者单位

    [1]大理农林职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 F230-4;
  • 关键词

    有效; 高职; 会计;

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