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张泽楠;
云南民族大学,云南昆明650000;
“数字原生代”大学生; 翻转课堂; 教学设计;
机译:基于计算机技术的翻转课堂教学设计与应用
机译:翻转课堂理念下的园林设计初步课程教学设计研究
机译:基于人工智能的大学生心理健康教育课程的混合教学设计翻转课
机译:“翻转课堂”教学设计“服装数字化新技术”
机译:向数字原生代过渡:检查数字技术,视频游戏和学习。
机译:我们可以从第二代数字原生代中学到什么?对伦敦一所大学的学生对数字健康的看法进行的定性研究
机译:社交网络和大学生:从数字原生代到健康的线人
机译:基于计算机的教学设计策略:指南与实证研究综述。
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:基于Web的抑郁大学生心理咨询与治疗系统
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