基于OBE理念的食品类专业MOOC创建与应用——以“果蔬贮藏保鲜”为例

摘要

分析了MOOC线上课程的优势和不足;以“果蔬贮藏保鲜”为例,从课程大纲(学生版)的设计、课程教学模式、学习内容及任务单设计与发布、课程评价等方面,研究OBE理念指导下的食品类专业MOOC创建与应用。