退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
无;
机译:严肃游戏:基于游戏的学习现在正成为关键的教育因素
机译:Tutti Frutti:学习外语成为孩子的游戏
机译:体育教育作为学生学习入侵游戏的一种课程方法:对游戏性能和游戏参与度的影响
机译:为每个孩子一个笔记本电脑和Sugar平台的严肃游戏设计和开发建立教育生态:服务学习课程为同伴指导,合作教育实习和赞助研究奠定基础
机译:基于游戏的学习的职前教师教育:在K-12教室中整合数字游戏的知识和技能的培养
机译:游戏平方:一种纸牌游戏以学习在医学教育中使用游戏
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:激励教育视频游戏中学习和表现的反馈使用的影响。
机译:一种帮助有特殊教育需求的孩子欣赏和学习音乐和节奏的系统
机译:教育性的仿人游戏设备使学习认识和认识一系列人和主题成为可能
机译:我想成为一个孩子,我想成为一个孩子,我想成为一个孩子
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。