开拓我们的“动感地带”——幼儿园室内“微运动”的设计与实施

摘要

在幼儿教学的过程中,除了基本知识的学习,运动也是不可或缺的一环。适当的运动可以促进幼儿的身体成长,在运动当中锻炼幼儿的思维活跃度,促进大脑皮层活跃,对幼儿的智力提升有着积极的帮助。幼儿运动不同于成人运动,它偏向于益智、激趣,除了强化幼儿身体以外,还要陶冶学生的身心,培养幼儿团队合作意识和沟通能力,本文将浅析幼儿园室内“微运动”的设计与实施。