高职院校问题学生的引导策略

摘要

我国高职院校的招生标准近几年逐年降低,招生规模不断扩大.导致高职院校的学生质量参差不齐,给高职院校的管理带来了很大的困难.实际上高职院校中这些"问题学生"并不是无药可救的.高职院校的管理人员应该调查清楚这些学生出现问题的根源,从而对他们加以正确引导,让他们认识到自己出现问题的原因,从根本上解决他们的问题,使他们能够对自己的人生有正确的理解.本文就高职院校问题学生的引导策略进行探索研究.