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浅谈高职院校少数民族大学生积极心理品质的培育

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本文以积极心理健康教育理论为指导,全方位、多角度地提出了培育高职院校少数民族大学生积极心理品质的策略.

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来源
《卷宗》 |2015年第10期|199|共1页
作者
何山; 潘恒志;
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作者单位

黔东南民族职业技术学院,贵州凯里 556000;

黔东南民族职业技术学院,贵州凯里 556000;

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正文语种 chi
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关键词
少数民族大学生; 积极心理健康教育; 积极心理品质;

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