家庭教育、学校教育、社会教育有机融合的路径探讨

摘要

在幼儿园阶段的教学活动中,教学活动的有效开展与家庭、学校和社会都有着直接的关系,为了更好地促 进和提升幼儿园教学质量本文结合当前教学实践,探讨家庭教育、学校教育、社会教育有机融合的路径。