在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

摘要

现阶段的学生学习自觉性和主动性不足,也许与课后作业总量略大,家长创设的学习氛围不好,指导学习 的方法或者缺失或者不当有关。如何提升学生学习数学的兴趣,从而提升数学教学质量,抓好课堂教学是关键。利用恰 当有效的教学策略,让数学课堂充满灵动性,从而充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,养成良好的数学学 习习惯。基于此,本文就在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略进行详细探究。