新课程背景下语文教师的角色定位

摘要

教师教学观念和教学方式的转变，直接关系到课堂教学效率和学生的发展，是目前课程改革中的重要研究课题。要想提高语文教学质量，实现师生在教学中共同发展的教学理念，语文教师必须从传统的教学概念中走出来，成为课程的研究者、实施者和创造者。