用多媒体创设情境激发学习政治课的兴趣

摘要

在政治课教学中，恰当地使用多媒体，较多地通过互联网查找和引用教学资料，对提高政治课教学效果有较大的促进作用。帮助学生形象，直观地认识客观事物，帮助学生理解原理；练习的数量和范围大大扩展，参考答案的展示也变得十分方便，从而提高了讲课效率；恰当地使用多媒体，或通过互联网查找和引用教学资料，增强趣味性，避免枯燥和照本宣科；从而提高教学效果。