高中数学课改新视点

摘要

在教学中我们一直倡导“教师为主导”、”学生为主体”，但在实际教学中教师常常是“主演加导演”，学生只是被动学习的机器。如果学生要成为学习的主人，教师必须从“主导者”成为“组织者”、“引导者”。在课堂教学中，教师要努力创设民主、平等、和谐的课堂氛围，从创设生动具体的情境入手，