活用教材论据，写作柳暗花明

摘要

作文教学中注重因材施教，把教材中的某些内容信手拈来并有机地运用于作文当中，是短时间内精选素材、写好作文的一种更便捷的途径。注重对学生的引导和能力的培养，教会学生在平时就要做一个“有心人”，就不愁作文时无话可说。