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杨国英;
四川省阿坝州理县薛城小学,四川理县623104;
信息技术; 语文教学; 整合;
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机译:浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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机译:农村小学技术教学整合
机译:运动后的胸膜表面成像以评估心得安对心得安的心得安。
机译:浅析小学语文教学中阅读与写作的融合与促进
机译:后再激活心得安减弱创伤性战斗记忆的心理生理学研究
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:转换后的矩阵图像的编码器和解码器具有在转换后的图像中形成点的贡献的思考
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