营造愉悦氛围，让学生由“学会”到“会学”

摘要

“授之以鱼，不如授之以渔。”这是古代圣贤早已探索出来的经验，而作为新一轮课程改革的实验者，更应该本着新课程理念，时时注意营造愉悦氛围，让每一位学生轻松、愉快地体验学习过程，掌握探索知识的方法，使学生从乐学到爱学，从学会到会学，充分让每一位学生的个性在学习中得到张扬。