如何利用多媒体提高中职体育课的教学质量

摘要

我们知道，在传统教学中，体育课主是室内课，应该在操场上进行，教师带领学生锻炼身体，教会学生运动的技能和技巧，应该和现代多媒体教学没有任何关系。但是体育教材中有很多腾空、高速、翻转的技术动作，即使示范后，学生也很难把这些瞬间完成的动作看清楚，很难快速建立一个完整的动作表象，而若教师放慢示范速度，则会影响动作的完整性及效果。这时教师只能反复示范，重复讲解，影响教学进程，并且过多的讲解和示范还容易让学生产生错误认识。这也是传统体育教学模式很难突破的。那么，我们能否利用现代教学手段多媒体来教授体育课呢？把多媒体引人体育课有哪些优越性呢？