文化视角下重塑学科教学——以乡村小学语文教学为例

摘要

经济和政治的发展进步,促使社会将视角越来越多关注到教育和文化上.教育是文化的表现之一,也是传承发展文化的重要途径.在文化视角下,重塑乡村小学语文教学对提升语文教学水平,提升学生对语文的热爱和兴趣,丰富语文课堂教学内容都有十分重要的意义.本文将以乡村小学语文教学为例,浅析文化视角下重塑学科教学的意义和方法.