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张芬芳;
广东省惠州市第十一小学方直分校 广东 惠州 516000;
小学低年级; 亲子阅读; 有效性; 策略研究;
机译:浅谈小学低年级写字教学方法
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机译:小学低年级阅读理解的实际考虑:识别解释性句子的发展和结构的策略的获取的可能性和有效性
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