趣味识字教学法在小学语文教学中的应用

摘要

新课标要求,小学毕业时学生要会写2500个汉字,认识3500个汉字。一年级和二年级要学大量的生字词,这对于认知能力还处于相对弱势的孩子而言,难度非常大。所以,教师在授课时,要利用有效方式增强学生识字的好奇心和识字能力,加强其对汉字的记忆,从根本上提高教学质量和效率。营造和谐民主的师生关系在小学语文识字教学中,教师要重视与学生情感上的交流和沟通,让学生从心底信任教师。