人格对学业成绩的影响

摘要

采用《大五人格问卷》对180名初一学生进行问卷调查,并从教师处调取其学业成绩。研究发现:(1)男女生在开放性、宜人性上存在显著差异,男生在开放性上显著高于女生,女生在宜人性上显著高于男生;(2)大五人格五个维度中,开放性、责任心、宜人性与学业成绩存在显著正相关,神经质与学业成绩存在显著负相关;(3)人格特质中责任心、宜人性对学业成绩有预测作用。